Copilul Meu!

Din 17 august 2009, timp de o luna, se vor desfasura in cadrul AITC activitati de creatie, cursuri de jurnalism, workshop-uri destinate copiilor care vor sa devina Oameni de Afaceri de Succes!

Cursuri de pictura
- numar de intalniri: 8
- numar maxim de partcipanti: 16
- interval orar de desfasurare: 09.00-12.00
- investitie: 50Ron/intalnire
La finalul acestui curs se va organiza o expozitie cu vanzare a lucrarilor micilor artisti. Fondurile sunt destinate Campaniei Nepasarea ta poate duce la si mai multe abuzuri!

Cursuri de arta arta dramatica
- numar de intalniri: 8
- numar maxim de partcipanti: 16
- interval orar de desfasurare: 09.00-12.00
- investitie: 50Ron/intalnire
La finalul acestui curs se va organiza o expozitie cu vanzare a lucrarilor micilor artisti. Fondurile sunt destinate Campaniei Nepasarea ta poate duce la si mai multe abuzuri!

Atelier de creatie (transformare/decorare a unui obiect personal, olarit, marionete etc)
- numar de intalniri: 8
- numar maxim de partcipanti: 16
- interval orar de desfasurare: 09.00-12.00
- investitie: 50Ron/intalnire
La finalul acestui curs se va organiza o expozitie cu vanzare a lucrarilor micilor artisti. Fondurile sunt destinate Campaniei Nepasarea ta poate duce la si mai multe abuzuri!

Cursuri de jurnalism
- numar de intalniri: 8
- numar maxim de partcipanti: 16
- interval orar de desfasurare: 14.00-17.00
- investitie: 50Ron/intalnire
La finalul acestui curs se va organiza o expozitie cu vanzare a lucrarilor micilor artisti. Fondurile sunt destinate Campaniei Nepasarea ta poate duce la si mai multe abuzuri!

Workshop Cum sa devii un Mare Om de Afaceri
- numar de intalniri: 8
- numar maxim de partcipanti: 16
- interval orar de desfasurare: 14.00-17.00
- investitie: 50Ron/intalnire
La finalul acestui curs se va organiza o expozitie cu vanzare a lucrarilor micilor artisti. Fondurile sunt destinate Campaniei Nepasarea ta poate duce la si mai multe abuzuri!

Vreau sa te rog sa privesti lumea prin ochii mei! Vreau sa vezi o zi din viata mea si asa poate o sa ma intelegi mai bine.
Lumea spune despre mine ca sunt un copil. Inca nu pot sa fac diferenta intre un om mare si ce sunt eu. Cred ca un om mare nu se trezeste dimineata cu burtica goala, cu hainutele rupte si cu dorinta de a avea o jucarie.
In fiecare dimineata, mi-e foame, in fiecare zi imi doresc sa am hainute frumoase si macar o jucarie care sa-mi zambeasca atunci cand ma trezesc. As vrea macar sa am patutul meu, sa am destul loc sa-mi intind piciorusele care de multe ori sunt reci pentru ca sosetele de anul trecut mi-au ramas mici sau fratiorul meu mai mic, cu care impart tot chiar si perna mea , are mai multe nevoie de ele.
Dupa ce ma trezesc mi-as dori sa beau laptic, dar, daca nu gasesc, ma multumesc sa astep si incerc sa nu ma ami gandesc. Apoi as vrea sa ma joc un pic, dar jucariile nu sunt de ajuns pentru toti.
Si atunci imi fac o lista intreaga cu lucruri pe care mi le doresc si pe care sunt sigura ca oamenii mari le au:
-un zambet
- un patut al meu
- o perna doar a mea
- hainute un pic mai noi pe care sa le port doar eu
- o cana cu lapte dulce si fierbinte
- si o jucarie adevarata si doar a mea.
Ce bine e sa fii om mare, gandesc adesea. Un om mare , cu siguranta, le are pe toate !
E atat de simplu sa aratam copiilor copilaria adevarata si nu doar una de imprumut!
Te astept! 25-26 iulie 2009 in Parcul Herastrau, Circului, Cismigiu.

Trebuie sa ne folosim de povesti pentru ca inteligenta copilului sa se dezvolte in viata reala. De ce sa nu ne folosim de un personaj din poveste pentru a ne identifica cu el in realitate si nu numai in imaginar? Spre exemplu, Alba ca Zapada stim ca este o stapana a casei . Mama sa-i arate copilului prin desene, tot ce face Alba ca Zapada in casa; sa-i arate ca piticii lucreaza si ei, dar cand se intorc acasa, gasesc totul pus la punct! Iata deci copilul trebuie sa se identifice si cu ceea ce face Alba ca Zapada si nu numai cu rochia ei, cu frumusetea sau cu singuratatea ei. Oricare ar fi atractia pe care un copil o are pentru un erou - Alba ca Zapada este un personaj de care parintii se pot folosi pentru a-l ajuta pe copil sa se dezvolte. Pentru a se costuma nu-i atat de greu sa pui niste tocuri la pantofii unui copil (se pun niste rondele care seamana cu tocurile) si sa-i gaseasca o peruca veche. Alba ca Zapada e cineva care trudeste de dimineata pana seara, face paturile, confectioneaza paturi pentru pitici, matura, canta, etc.
Eu spun ca atunci cand unui copil ii place un erou, este necesar sa se identifice cu el si prin ceea ce face. Sa fii de exemplu Robin Hood: sunt unii carora le place sa se deghizeze in Robin Hood. Si de ce nu? Dar sa fie invatati de asemenea sa ocheasca bine! Nu e greu. Se face o tinta pe un placaj si se ocheste de la o distanta din ce in ce mai mare cu o sageata nepericuloasa. (Se pot face acasa sageti mici, din creioane cu plastilina la capat). “Daca esti Robin Hood stii sa ochesti bine daca nu, la ce bun?” N-am dreptate? Dar mai e si indemanarea, acrobatia lui Robin Hood, felul in care le salveaza pe fete de cei rai etc. In sfarsit sa nu fie numai asa, o poveste imaginara, doar in mintea lui.
Tot ce face copilul are ca scop sa contribuie la dezvoltarea lui, sa-l scoata din neputinta, pentru a-l face puternic in viata reala urmand exemplul eroului preferat.

Psiholog Claudia Georgescu

   Totul este o deprindere. A inimii, a spiritului, a inteligentei, conjugata cu cresterea fizica pana la trei ani. Copilul se dezvolta pornind de la  ce are mai bun la nastere. Se adapteaza. Tot ce percepe de la cei de care depinde propria sa viata inca de la nastere si pana la sase, opt ani are legatura cu fiinta lui care doreste si se organizeaza mai intai intr-un limbaj mut. Dezvoltarea unui copil se face cat se poate de bine, cand se simte iubit de parintii care se iubesc si cand este veselie in jur. Referitor la parinti, tatal si mama trebuie sa continue sa traiasca si sa faca ce au de facut, ce da sens vietii lor. Bineinteles ca au mai putina libertate cand au de hranit un copil din trei in trei ore, lucru care se simte si la buget.
   Raporturile sexuale trebuiesc evitate in prezenta lui, mai ales cand doarme, caci simte totul in mod inconstient, mai mult chiar in timpul somnului; iar excitatia provocata de placere ca si cea provocata de furie sau de angoasa ii dau senzatii prea puternice. Trebuie avitata surescitarea, prin voce si prin mangaieri, bruscarea prin miscari violente; sa nu fie aruncat , in joaca ca o minge spre alta persoana. Sa nu radem de el: e foarte sensibil chiar daca nu o arata.
   Daca copilul vorbeste perfect iar mainile lui nu sunt la fel de indemanatice pentru a se hrani precum cele ale adultilor (care ii mai dau inca in gura pentru ca nu poate sau nu vrea sa manance singur) , in acest caz e vorba de un copil care se dezvolta in dezordine. La fel si in cazul unui copil care face la olita la cererea mamei inainte sa fie capabil sa mearga, sa urce singur pe o scarita, pe un taburet, pentru propria lui placere; Acesta e un copil “dresat” , dependent de adulti; Dezvoltarea lui va fi dezordonata fata de progresul lui spontan. Dresajul il face sa renunte la senzatiile pe care i le dau sfincterele, loc de placere naturala atunci cand functioneaza. El renunta la placerea lui pentru placerea mamei ca sa nu o supere.
    Tot asa si in cazul mobilitatii. O dobandeste jucandu-se cu alti copii pentru a descoperi spatiul, a stapani lucrurile si a le cunoaste, pentru a sti cum sa le faca sa se miste ca sa-i faca placere, cum sa le manuiasca ca sa-i fie de folos, vorbind neincetat, facand zgomot, tinand in felul sau adevarate discursuri. Daca mama il obliga mereu sa taca, sa nu atinga ce-i este la indemana si nu e cu adevarat periculos, copilul nu mai e vioi, isi incatuseaza inclinatiile, este blocat in dobandirea deprinderilor.

Psiholog Georgescu Claudia

CLINICA TERAPIAM, in colaborare cu AITA (Asociatia pentru Intreventie Terapeutica in Autism), in cadrul CAMPANIEI DE INFORMARE asupra problematicii autismului si tehnicilor de interventie in autism, invita parintii dar si specialistii care lucreaza cu copiii cu autism la cursul de informare:

DEZVOLTAREA LIMBAJULUI VERBAL SI NON-VERBAL LA COPILUL CU AUTISM

Data: 23 mai 2009
Locatia: Bucuresti, Clinica TerapiaM, Str. Dumbrava Rosie Nr. 12A, Sector 2, Bucuresti, zona Romana (langa parcul Gradina Icoanei)
Durata: 5 ore ( 10.00 -15.00 )

Trainer: Daniela Martinescu (Cucuruz) - psiholog, specializare in recuperarea si terapia copiilor cu autism (ABA)

Tematica si programul cursului:
Terapia comportamentala aplicata (ABA): principii de terapie, ABC, recompense, Discrete trial (Sd, raspuns, consecinta), Prompt, reguli de masterare, etc)
Programe pentru dezvoltarea limbajului receptiv si expresiv.
PECS - Sistemul alternativ de comunicare cu ajutorul imaginilor. Relatia PECS – ABA, PECS – limbaj verbal si comunicare.

Termenul limita de inscriere: 20 mai 2009 (in limita locurilor disponibile)

Informatii si inscriere: Va rugam trimiteti un mail cu datele dvs,  la email: terapie_in_autism@yahoo.com, tel: 0722.635078

Taxa de participare: 100 ron, se achita in ziua cursului 

*Se acorda diploma de participare. Nu se acorda credite din partea Colegiului Psihologilor

Se spune ca disimularea face parte din conduita umana si de aceea inca din copilarie descoperim ca daca apelam la mici minciuni cei din aproprierea noastra pot fi manipulati in avantajul nostru.
Copiilor, inca de mici li se citesc basme, povesti, pentru a le stimula imaginatia si pentru a le crea o lume accesibila lor, o lume care sa ii bucure dar din care sa si invete ceva. Datorita influentelor povestilor in viata lor copiii mai mici de 6 ani pot confunda realitatea cu fantezia. De aceea minciunile acestora pot fi considerate ca o expresie a fanteziei lor. La aceasta varsta, deseori ei nu inteleg ca a minti este gresit. Frecvente sunt povestile inventate sau anumite intamplari care i-au impresionat si pe care le exagereaza. In aceste cazuri copiii nu trebuie pedepsiti insa trebuie sa li se atraga atentia ca aceste lucruri sunt doar fantezie si nu realitate.
Daca insa si dupa aceasta varsta continua sa spuna minciuni, devine o problema de care parintii trebuie sa se ocupe. In primul rand ei trebuie sa gaseasca cauza pentru care copilul minte, ceea ce este foarte important.
De multe ori copilul minte ca sa obtina ceva ce crede el ca altfel nu ar putea obtine, caz in care parintii trebuie sa intervina si sa ii explice ca nu este nevoie sa recurga la astfel de comportament, ca a minti inseamna a fi necinstit si ca asta duce la pierderea increderii pe care parintii si ceilalti din apropriere o au in el.
Alteori copiii mint ca sa evite pedeapsa iar in acest caz parintii trebuie sa le explice ca a minti este chiar mai rau decat fapta care constituia o greseala si pe care trebuia sa o recunoasca.
Dorinta de a atrage atentia mai poate constitui un motiv pentru care copiii mint. In aceasta situatie parintii trebuie sa isi dea seama ca copilul are nevoie de mai multa incredere in el si sa incerce sa il ajute in acest sens.
Alta situatie in care copiii mint este aceea in care au avut exemplul parintilor pe care i-au auzit spunandu-le minciuni lor sau doar in prezenta lor, ei apreciind acest comportament ca fiind normal.
Mai sunt situatii in care copiii nu vor sa isi dezamageasca parintii, evitarea unor situatii stresante sau chiar nevoia de ajutor.
Ceea ce pot face parintii este sa aiba o atitudine ferma cand descopera ca este o minciuna si sa-i spuna ca ei pretuiesc adevarul si ca nu o sa il iubeasca mai putin daca a gresit dar ca vori fi dezamagiti daca va minti. In plus  copilul trebuie recompensat daca spune adevarul mai ales in cazul in care el recunoaste o greseala.

Psiholog Dana Cristea

Cu cat rezolvati mai eficient mania acasa, in familie (atat a voastra cat si a copilului) cu atat veti reusi mai bine ca ea sa nu se extinda in afara caminului. Daca nu veti reusi sa va formati copilul acasa, comportamentul sau agresiv-pasiv se va generaliza in afara caminului si va duce la momente penibile si la momente potential periculoase. Cu siguranta ca veti dori sa ramana doar intre peretii casei neajunsurile acestui comportament.
    Un subterfugiu important ar consta in refuzul vostru de a va descarca nervii pe copil. O metoda care va poate ajuta sa preveniti acest obicei dezastruos este sa va promiteti asta in fiecare seara la culcare, sau sa scrieti intr-un caietel:”N-am sa-mi descarc nervii pe copil in urmatoarele 24 de ore.” In seara urmatoare scrieti acelasi lucru tot in caietel si puneti si data. De asemenea puteti consemna cum v-ati stapanit mania pana atunci. Daca ati scapat haturile si v-ati descarcat pe copil, notati acest moment precum si inprejurarile in care s-a intamplat. Apoi faceti un plan simplu pentru a reactiona mai bine data viitoare. In final promiteti din nou ca veti incerca sa va stapaniti mai bine mania data viitoare.
    Ca o mica paranteza rugaciunea este extrem de importanta pentru stapanirea ideala a maniei. Cu totii avem nevoie de sprijinul bunului Dumnezeu in privinta acestui aspect foarte dificil.
     Daca va straduiti sa deveniti niste parinti mai draguti si mai putin nervosi, copilul va observa si va fi recunoscator pentru efortul pe care il faceti. Iar voi veti sti ca astfel va aduceti contributia la fericirea copilului si la felul in care va deveni productiv pentru tot restul vietii.
    Intotdeauna incercati sa nu uitati cel mai important lucru in formarea stapanirii maniei de catre copil si anume iubirea neconditionata fata de el. Cand copilul se simte sigur de iubirea voastra, el va reactiona pozitiv la incercarea de a-l forma si este mult mai probabil sa va atingeti scopul de a-l ajuta sa se maturizeze emotional.

  Psiholog Georgescu Claudia

 Desi internetul reprezinta o posibilitate extraordinara de deschidere spre lumea larga, el poate deveni si un mare pericol pentru copiii si adolescentii nostri. Parintii nu trebuie sa ramana nepasatori la felul in care cei mici utilizeaza internetul. Aceasta este o chestiune suficient de grava, asa incat parintii trebuie sa se gandeasca unde este cel mai bine sa tina calculatoarele in casa. Majoritatea copiilor nu vor accesa site-urile obscene sau violente atunci cand se afla in aceeasi incapere cu membrii mai in varsta din familie. De asemenea, daca le oferi copiilor acces personal pe internet, aceasta poate sa stirbeasca din timpul acordat familiei.
    Din pacate mult prea multi parinti sunt total neatenti in aceasta privinta si copiii ajung sa vada imagini pornografice, de o violenta incalificabila, precum si informatii despre arme si bombe. Trebuie sa ne protejam si sa ne calauzim copiii mai ales in perioada de crestere. Ar fi bine ca toti parintii care au copii ce folosesc calculatoare ar trebui sa invete cum sa le foloseasca la fel de bine ca si copiii lor pentru a monitoriza ce se intampla in casa lor.
    O alta zona potential periculoasa pe internet este cea a canalelor de chat.Unele sunt supravegheate altele nu.Un canal de chat trebuie sa fie supravegeat si sa aiba niste reguli bine stabilite si rezonabile. Dar chiar si asa nu se asigura protectia copilului impotriva unor mesaje pline de stari conflictuale si uneori imorale. Canalele de chat nesupravegheate ii atrag in mod special pe anumiti adolescenti care au impresia ca “merge orice”si asta face parte din perioada lor de maturizare.
    Aspectul cel mai inspaimantator al faptului ca adolescentii au acces la internet, este faptul ca intra in contact cu adultii care profita de pe urma lor. Numarul adolescentilor care intra pe chat si sunt solicitati de adulti pentru diverse intalniri este in crestere, ca si rapoartele referitoare la tineri atrasi la intalniri de adulti necunoscuti care vin cu intentii egoiste si uneori chiar daunatoare. Se stie foarte bine ca proxenetii isi “racoleaza” clientii de pe internet. Sau sa va dau alt exemplu: Recent o fata de 14 ani, a corespondat cu un barbat de 36 de ani pe un canal de chat. El sustinea ca ar avea doar 19 ani si a aranjat o intalnire secreta. Cand s-au vazut el a rapit-o si a violat-o. O asemene trauma influenteaza comportamentul adolescentului pe termen lung, sau toata viata.
 Astfel ne dam seama ca lumea virtuala pe langa beneficii poate aduce si mari probleme si de aceea trebuie sa fim cu cat mai mare bagare de seama daca avem un copil ce utilizeaza frecvent calculatorul, in special internetul, pentru a nu cadea in ” plasa” acestor ” capcane” virtuale.

   Psiholog Georgescu Claudia

Clubul Copiilor Nr.1 organizeaza cercuri de scrabble francofonic. Prof. Rosca Georgeta
Program: marti 10.00-12.00; miercuri si joi 12.00-14.00, 14.00-16.00; vineri si sambata 8.00-10.00, 10.00-12.00
Taxa: gratuit
Varsta minima copil: de la 4 la 18 ani
Adresa: Str. Herman Oberth, nr 2, sector 1,

Bucuresti
Persoana de contact: Steliana Stefan
Telefon: 021/ 311 23 46; 021/ 224 24 65
e-mail: steliana_stefan@yahoo.com

Clubul Copiilor Nr.1 organizeaza cerc de pian pentru prescolari si scolari cu varste cuprinse intre 4 si 18 ani. Profesor: Bura Rodica
Program: luni, marti, miercuri, vineri: 12.00-14.00, 14.00-16.00; joi 10.00-12.00, 12.00-14.00, 14.00-16.00
sambata 11.00-13.00.
Taxa: gratuit
Varsta minima copil: de la 4 la 18 ani
Adresa: Str. Herman Oberth, nr 2, sector 1, Bucuresti
Persoana de contact: Steliana Stefan
Telefon: 021/ 311 23 46; 021/  224 24 65
e-mail: steliana_stefan@yahoo.com